Szkoła Trenerów to cykl szkoleniowo-rozwojowy składający się z 10 zjazdów (205 godzin). Pierwszy zjazd składa się z 2,5 dnia szkoleniowego (25 godzin). Każdy następny obejmuje 2 dni szkoleniowe (20 godzin) i jest realizowany w weekendy soboty i niedzielę. Poniżej prezentujemy tematykę poszczególnych zjazdów, terminy zajęć oraz osoby prowadzące.
Zjazd I
Trening interpersonalny – doświadczenie grupowe.
Termin: 7-9 października 2011
Prowadzący: Emilia Soroko i Wojciech Busiel
(Uwaga!!! Ten zjazd trwa 2,5 dnia – 25 godzin i jest obowiązkowy dla uzyskania Dyplomu)
Treści programowe:
Przedmiotem zajęć jest doświadczenie grupowe (doświadczenie szkoleniowe), opierające się na własnym aktywnym udziale, stanowiące podstawę rozumienia procesów grupowych; doświadczenie to daje możliwość refleksji nad potencjałem szkoleniowym doświadczenia grupowego i nad własną rolą jako uczestnika i trenera pracy grupowej.
Forma zajęć: trening
Zjazd II
Proces grupowy i jego dynamika
Rola i zadania trenera w pracy z grupami
Logika prowadzenia procesu szkoleniowego
Termin: 5-6 listopada 2011
Prowadzący: Wojciech Busiel
Treści programowe:
Typologia form pracy grupowej (szkolenia, warsztaty, treningi i inne formy). Czym jest proces grupowy i jaką miewa dynamikę? Fazy rozwoju grupy. Wskaźniki obserwacyjne fazy rozwoju grupy. Czynniki sprzyjające i utrudniające przebieg rozwoju grupy. Fazy rozwoju grupy a zadania trenera i rodzaje stosowanych interwencji. Rola trenera w kontekście procesu grupowego.
Forma zajęć: warsztat
Zjazd III
Trening umiejętności komunikacyjnych
Termin: 3-4 grudnia 2011
Prowadzący: Jakub Pałczyński
Treści programowe:
Przedmiotem zajęć jest doświadczenie grupowe (doświadczenie szkoleniowe), opierające się na własnym udziale w ćwiczeniach i zadaniach, umożliwiających rozwijanie i kształtowanie własnych umiejętności komunikacyjnych (na przykład takich jak aktywne słuchanie, klarowne prezentowanie treści, udzielanie informacji zwrotnych czy rozwiązywanie konfliktów); doświadczenie to daje możliwość refleksji nad mocnymi stronami i kierunkiem rozwoju własnych umiejętności komunikacyjnych, niezbędnych w pracy trenera.
Forma zajęć: trening
Zjazd IV
Uczenie się ludzi dorosłych i cykliczno-fazowy model zmiany
Różnice indywidualne w procesie uczenia się
Termin: 7-8 stycznia 2012
Prowadzący: Emilia Soroko
Treści programowe:
Jak działa umysł - charakterystyka wybranych procesów poznawczych i ich znaczenie w uczeniu się i nauczaniu (spostrzeganie, pamięć, podejmowane decyzji, myślenie twórcze). Schematy myślenia - ich moc i ograniczenie. Specyfika nauczania i uczenia się ludzi dorosłych. Motywacja do nauki i jej uwarunkowania. Model cykliczno-fazowy rozwoju (progres, plateau, regres, kryzys). Użyteczność cykliczno-fazowego modelu zmiany w stymulowaniu rozwoju i planowaniu nauczania. Preferencje sensoryczne, style poznawcze, typy umysłu jako różnice indywidualne wpływające na proces uczenia się i nauczania. Rozpoznawanie własnych preferencji poznawczych.
Forma zajęć: warsztat
Zjazd V
Analiza potrzeb szkoleniowych i ewaluacja szkoleń.
Prawidłowe przygotowanie materiałów szkoleniowych.
Termin: 4-5 luty 2012
Prowadzący: Olga Hołoga
Treści programowe:
Analiza potrzeb jako pierwszy i kluczowy element cyklu projektowania szkolenia i oceny jego efektywności. Etapy, modele, sposoby analizy potrzeb szkoleniowych. Formułowanie celów szkolenia w kontekście potrzeb uczestników i organizacji. Zamknięcie cyklu życia projektu szkoleniowego - ewaluacja. Prezentacja wyników ewaluacji przed klientem (raporty, spotkania podsumowujące i inne). Rola materiałów szkoleniowych, jako wsparcie procesu szkoleniowego. Rodzaje materiałów szkoleniowych. Forma/y materiałów szkoleniowych. Jak przygotować materiały szkoleniowe (triada: słowo – obraz – kolor).
Forma zajęć: warsztat
Zjazd VI
Budowanie programów szkoleniowych.
Wybrane techniki pracy z grupami.
Termin: 10-11 marca 2012
Prowadzący: Wojciech Busiel
Treści programowe:
Planowanie programu szkolenia z punktu widzenia procesu grupowego, składu grupy, celu szkolenia i innych okoliczności. Planowanie transferu wiadomości i umiejętności na rzeczywistość pozaszkoleniową. Logistyka szkolenia i metodyka szkolenia. Ćwiczenia do pracy w parach, w podgrupach i w całej grupie. Wybrane techniki pracy z grupami (metody aktywizowania grupy, karty pracy, dyskusja, gry interakcyjne, gry edukacyjne, demonstracje, wykład, burza mózgów, analiza przypadków i inne). Wykorzystanie symulacji w pracy grupowej.
Forma zajęć: warsztat
Zjazd VII
Warsztat trenerski - praca własna cz. I
Trudne sytuacje w pracy trenera cz. I
Termin: 21-22 kwietnia 2012
Prowadzący: Emilia Soroko
Treści programowe:
Przedmiotem zajęć jest poprowadzenie wybranych fragmentów szkolenia przez uczestników i mierzenie się z trudnymi sytuacjami w pracy trenera, a także aktywne uczestniczenie w symulacji grupowej pracy i udzielanie informacji zwrotnych osobom, które w roli trenera pracowały. Będą opracowywane głównie sytuacje trudne prowokowane przez trudnych uczestników oraz problemy etyczne w pracy trenera.
Forma zajęć: praca własna pod superwizją
Zjazd VIII
Warsztat trenerski - praca własna cz. II
Trudne sytuacje w pracy trenera cz. II
Termin: 12-13 maja 2012
Prowadzący: Wojciech Busiel
Treści programowe:
Przedmiotem zajęć jest poprowadzenie wybranych fragmentów szkolenia przez uczestników i mierzenie się z trudnymi sytuacjami w pracy trenera, a także aktywne uczestniczenie w symulacji grupowej pracy i udzielanie informacji zwrotnych osobom, które w roli trenera pracowały. Będą opracowywane głównie sytuacje trudne wynikające z czynników niezależnych od trenera oraz sytuacje nieprzewidywalne, powstające w trakcie szkolenia.
Forma zajęć: praca własna pod superwizją
Zjazd IX
Trening – Analiza Transakcyjna w pracy z grupami
Termin: 2-3 czerwca 2012
Prowadzący: Anna Frączek i Jakub Pałczyński
Treści programowe:
Przedmiotem zajęć jest doświadczenie grupowe, kształtujące umiejętności diagnozy
i autodiagnozy w zakresie między innymi: rozpoznawania poszczególnych stanów Ja, identyfikacji poziomu doinwestowania energetycznego stanów Ja, rozpoznawania znaków rozpoznania pozytywnych, negatywnych, warunkowych i bezwarunkowych, określania typów transakcji (równoległe, skrzyżowane), rozpoznawania gier transakcyjnych oraz ról w trójkącie dramatycznym, a także swojej pozycji w strukturze grupy i roli w dynamice grupy.
Forma zajęć: trening
Zjazd X
Sesja Dyplomowa
Spotkanie podsumowujące
Termin: 23-24 czerwca 2012
Prowadzący: Wojciech Busiel i Emilia Soroko
Treści programowe:
Sesja Dyplomowa przy udziale Komisji Egzaminacyjnej. Spotkanie podsumowujące
i ewaluujące Szkołę Trenerów oraz własny udział w Szkole Trenerów.